学习，对于一个人、一个企业乃至国家都极为重要。著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。浙江中信红木家具有限公司(以下简称中信红木)推行“三化”建设：企业学校化、领导导师化、团队家庭化。为什么将“企业学校化”摆在首位?中信红木董事长李忠信对此的解释是，学校就是学习，个人要成长首先要学习，企业要成长也一样。

　　值中信红木成立二十周年之际，笔者走进企业，一探它是如何实行企业“学校化”，全员一起学习的。

　　中信学堂

　　在中信红木总部8楼，有一个名为中信学堂的地方，课桌、投影仪、音响等学习设备俱全，这里是中信红木员工学习的地方。每年年底制定第二年的学习规划，每月月底安排下个月的详细学习课程，这是中信红木行政部的重点工作。中信红木全体员工无论在什么岗位、是什么工种都要参加学习，学习内容大到企业文化，小到零件加工，讲师都是公司内部管理人员，不求形式，只讲效果。

　　“在中信红木，每个中层以上干部都要学会讲课。”中信红木董事长李忠信说，他给员工讲企业愿景、企业理念和价值观;厂长讲生产标准和规章制度;行政总监讲厂纪厂规、消防安全、考勤制度、卫生制度;营销总监讲如何拓展市场、服务好客户;车间主任则讲车间的作业流程、安全制度等。在中信红木里，好的管理者要是好的老师，好的员工也要是好的学生。2016年，中信学堂为员工安排了两百多节课程，这里是中信红木人才成长的摇篮。

　　成长日记

　　学生时代，老师要求学生写日记，在中信红木，员工也要写成长日记。什么是成长日记，李忠信表示，每位员工要对今天工作有一个总结，“你想要成为什么，你觉得自己或者团队还有哪些值得改进的地方，别人有什么东西可以学习，这些都可以是成长日记的内容，关键在于要有正能量。”

　　按照岗位、工种不同，中信红木将员工分成7个小组，也是7个“小家庭”，在7个小家庭里，每位成员都以“宝”相称，比如一宝、二宝、三宝……每个小家庭成员每天轮流写“成长日记”分享在微信群里，其他成员都要阅读并点赞。李忠信每天不管多忙，再晚都会阅读每位员工的“成长日记”，并给出真诚的评价。这样的交流给了每位员工释放内心感受的机会，也让中信员工学会了分享快乐，分享正能量，开心工作，开心生活。员工的心也在这种分享和学习过程中凝聚在一起。

　　培训交流会

　　全国的经销商也是中信红木大家庭的一员。2013年9月，中信红木首届全国专卖店精英店长培训班开课，旨在“销售提升，赢在终端”。中信红木专卖店的终端销售精英欢聚一堂，共同探讨市场终端销售技艺，提升销售水平。自此，每年一期的全国经销商培训交流大会成为了惯例，与全国经销商大会一并成为中信红木的“两会”。中信红木培训交流会邀请国内知名专业培训机

　　构导师上课，学习内容包含企业文化、经济环境、市场行情、销售技巧等方面。来自全国各地的中信红木经销商店长聚集一起，享受公司特殊的福利待遇，学到了对他们最有用的知识和赚钱的技巧。用心承载，同心筑梦。经销商培训大会搭起了厂商共赢的桥梁，营造了厂商一家的氛围。

　　小结：

　　从中信学堂到成长日记，从员工到经销商，中信红木浓厚的学习氛围体现在每一处细节。作为企业掌舵人，李忠信更注重学习，向名师请教、到名企取经，长期奔赴在学习的路上。他认为：“学校是超越时代的组织形式，人要通过不断的学习，才能获取生存和发展的技能。一个公司里如果没有一种持续学习和培养人才的基因，这个公司就不可能强大。好的公司让员工成长，而差劲的公司只会让自己的员工被榨干。”

　　通过不断的学习，李忠信发现，存在最久远的组织是宗教，最团结的组织是家庭，最有战斗力的组织是军队，而最有持续学习发展能力的组织就是学校。因此，中信红木希望通过种种制度和措施来助力员工成长，让企业“学校化”，全员学习，为打造“百年中信”夯实基础。(来源：第三十九期《品牌红木 》杂志 周晓兰/文)